Súzvuk |

francúzska konsonancia, z lat. consonantia – spojitý, spoluhláskový zvuk, súzvuk, harmónia

Splývanie vo vnímaní súčasne znejúcich tónov, ako aj súzvuk, vnímaný ako splývanie tónov. Pojem K. je protikladom pojmu disonancia. K. zahŕňa čistú primu, oktávu, kvintu, kvartu, veľkú a malú terciu a sextu (čistá kvarta, braná vo vzťahu k basu, sa interpretuje ako disonancia) a akordy zložené z týchto intervalov bez účasti disonantných (dur a mol). triády s ich apelmi). Rozdiel medzi K. a disonanciou sa posudzuje v 4 aspektoch: matematickom., fyzikálnom. (akustická), hudobná a fyziologická a muz.-psychologická.

Matematicky je K. jednoduchší číselný vzťah ako disonancia (najstaršie hľadisko Pytagorejcov). Napríklad prirodzené intervaly sú charakterizované nasledujúcimi pomermi vibračných čísel alebo dĺžok strún: čistá prima – 1:1, čistá oktáva – 1:2, čistá kvinta – 2:3, čistá kvarta – 3:4, veľká sexta – 3 :5, veľká tercia je 4:5, malá tercia je 5:6, malá sexta je 5:8. Akusticky je K. taká súzvuk tónov, u Kroma (podľa G. Helmholtza) alikvoty nevydávajú takty alebo sú takty počuť slabo, na rozdiel od disonancií s ich silnými taktmi. Z týchto hľadísk je rozdiel medzi koherenciou a disonanciou čisto kvantitatívny a hranica medzi nimi je ľubovoľná. Ako hudobno-fyziologický fenomén K. je pokojný, jemný zvuk, príjemne pôsobiaci na nervové centrá vnímateľa. Podľa G. Helmholtza dáva K. „príjemný druh jemného a rovnomerného vzrušenia sluchových nervov“.

Pre harmóniu v polyfónnej hudbe je dôležitý najmä plynulý prechod od disonancie ku K. ako jej rozlíšenie. Vybitie napätia spojeného s týmto prechodom dáva zvláštny pocit zadosťučinenia. Toto je jeden z najsilnejších prejavov. prostriedky harmónie, hudba. Periodické striedanie disonantných vzostupov a konsonantných ústupov harmonických. napätie tvorí akoby „harmonické. dych“ hudby, čiastočne podobný istým biologickým. rytmy (systola a diastola pri kontrakciách srdca a pod.).

Hudobne a psychologicky je harmónia v porovnaní s disonanciou vyjadrením stability, pokoja, absencie ašpirácie, vzrušenia a rozuzlenia gravitácie; v rámci tonálneho systému dur-mol je rozdiel medzi K. a disonanciou kvalitatívny, dosahuje stupeň ostrej opozície, kontrastu a má svoju identitu. estetická hodnota.

Problém K. je prvým dôležitým odborom hudobnej teórie, týkajúcim sa náuky o intervaloch, módoch, múzach. systémov, hudobných nástrojov, ako aj náuky o polyfónnom sklade (v širšom zmysle – kontrapunkte), akorde, harmónii, siahajúcej v konečnom dôsledku až do dejín hudby. Historické obdobie evolúcie hudby (približne 2800 rokov) so všetkou jeho zložitosťou možno stále chápať ako niečo relatívne jednotné, ako prirodzený vývoj múz. vedomie, ktorého jednou zo základných myšlienok bola vždy myšlienka neotrasiteľnej opory – spoluhláskového jadra múz. štruktúry. Prehistóriou K. v hudbe sú múzy. zvládnutie pomeru čistej primy 1 : 1 v podobe návratu k zvuku (alebo k dvom, trom zvukom), chápanej ako identita sebe samej (oproti pôvodnému glissandingu, predtónovej forme zvukového prejavu). ). Princíp harmónie je v spojení s K. 1:1 stabilný. Ďalšou etapou zvládnutia k. bola intonácia kvarty 4:3 a kvinty 3:2 a kvarta ako menší interval historicky predchádzala kvinte, ktorá bola akusticky jednoduchšia (tzv. epocha kvarty). Kvarta, kvinta a oktáva, ktorá sa z nich vyvinie, sa stávajú regulátormi tvorby módov, ovládajúcimi pohyb melódie. Táto etapa vývoja K. predstavuje napríklad umenie antického. Grécko (typickým príkladom je Skoliya Seikila, 1. storočie pred Kristom). V ranom stredoveku (od 9. storočia) vznikali polyfónne žánre (organum, gimel a fauburdon), kde sa časovo rozptýlené žánre stávali simultánnymi (paralelné organum v Musica enchiriadis, cca 9. storočie). V období neskorého stredoveku sa vývoj tercie a sexty (5: 4, 6: 5, 5: 3, 8: 5) začal ako K.; v Nar. hudby (napríklad v Anglicku, Škótsku) sa tento prechod udial zrejme skôr ako v profesionálnej, prepojenejšej cirkvi. tradície. Výdobytky renesancie (14.-16. storočie) – všeobecné schválenie tercie a sexty ako K.; postupná vnútorná reorganizácia ako melodická. typy a všetky polyfónne písanie; presadzovanie spoluhláskového trojzvuku ako zovšeobecňujúceho hlavného. typ súzvuku. Novovek (17.-19. storočie) – najvyšší rozkvet trojzvukového spoluhláskového komplexu (K. sa chápe predovšetkým ako zrastený spoluhláskový trojzvuk, a nie ako asociácia spoluhláskových dvojtónov). Z kon. Disonancia XNUMX. storočia v Európe nadobúda v hudbe čoraz väčší význam; ostrosť, sila, brilantnosť zvuku toho druhého, veľká zložitosť zvukových vzťahov preň typická sa ukázali ako vlastnosti, ktorých atraktívnosť zmenila predchádzajúci vzťah medzi K. a disonanciou.

Prvá známa teória K. navrhol Antich. hudobných teoretikov. Pytagorejská škola (6.-4. storočie pred n. l.) zaviedla klasifikáciu konsonancií, ktorá sa celkovo zachovala až do konca staroveku a na dlhý čas mala vplyv na stredovek. Európe (cez Boethius). Podľa pytagorejcov K. je najjednoduchší číselný vzťah. Odráža typickú grécku hudbu. pytagorejci založili 6 „symfónií“ (lit. – „súzvuky“, tj K.): kvarta, kvinta, oktáva a ich oktávové opakovania. Všetky ostatné intervaly boli klasifikované ako „diafónie“ (disonancie), vrátane. tercie a sexty. K. boli odôvodnené matematicky (pomerom dĺžok struny na monochorde). DR. pohľad na K. pochádza z Aristoxena a jeho školy, ktorý tvrdil, že K. je príjemnejší postoj. Obe starožitné. pojmy sa v podstate dopĺňajú, kladú základy fyzikálneho a matematického. a hudobno-psychologické. teoretické odvetvia. hudobnej vedy. Teoretici raného stredoveku zdieľali názory staroveku. Až v 13. storočí, v neskorom stredoveku, veda prvýkrát zaznamenala súzvuk tercií (concordantia imperfecta od Johannesa de Garlandia staršieho a Franca z Kolína nad Rýnom). Táto hranica medzi spoluhláskami (čoskoro boli medzi ne zaradené sexty) a disonanciami sa formálne zachovala v teórii až do našich čias. Triádu ako typ triády si postupne podmanila hudobná teória (kombinácia dokonalých a nedokonalých triád W. Odington, c. 1300; uznanie triád ako zvláštneho druhu jednoty od Carlina, 1558). Dôsledná interpretácia triád ako k. je uvedené iba v učení o harmónii nového času (kde k. akordov nahradilo bývalé k. intervalov). J. F. Rameau bol prvý, kto dal široké odôvodnenie pre triádu-K. ako základ hudby. Podľa funkčnej teórie (M. Hauptmann, G. Helmholtz, X. Riemann), K. je podmienená prírodou. zákony zlučovania viacerých zvukov do jednoty a sú možné len dve formy súzvuku (Klang): 1) hlavná. tón, horná kvinta a horná veľká tercia (durová triáda) a 2) hlavná. tón, dolná kvinta a dolná veľká tercia (vedľajšia triáda). Zvuky durovej alebo molovej triády od K. iba vtedy, keď sa považujú za patriace k rovnakej zhode – buď T, alebo D, alebo S. Zvukovo akusticky súhlasné, ale patriace k rôznym konsonanciám (napríklad d1 – f1 v C-dur) tvoria podľa Riemanna iba „imaginárne konsonancie“ (tu, s úplnou jasnosťou, rozpor medzi fyzikálnymi a fyziologickými aspektmi K. , na jednej strane a psychologické na druhej strane sa odhaľuje). Mn. teoretici 20. storočia, odrážajúci modernu. tie múzy. prax, preniesol do disonancie najdôležitejšie funkcie umenia — právo slobodného (bez prípravy a povolenia) uplatnenia, možnosť uzavrieť stavbu a celé dielo. A. Schoenberg potvrdzuje relativitu hranice medzi K. a nesúlad; rovnakú myšlienku podrobne rozvinul P. Hindemith. B. L. Yavorsky bol jedným z prvých, ktorí túto hranicu úplne poprel. B. V. Asafiev ostro kritizoval rozdiel medzi K.

Referencie: Diletsky NP, Hudobná gramatika (1681), vyd. S. Smolensky, Petrohrad, 1910; jeho vlastná, Hudobná gramatika (1723; faksimile ed., Kipv, 1970); Čajkovskij PI, Sprievodca praktickým štúdiom harmónie, M., 1872, pretlač. plne. kol. soch., zv. III-a, M., 1957; Rimskij-Korsakov HA, Praktická učebnica harmónie, Petrohrad, 1886, pretlač. plne. kol. soch., zv. IV, M., 1960; Yavorsky BL, Štruktúra hudobnej reči, časti I-III, M., 1908; jeho vlastné, Niekoľko myšlienok v súvislosti s výročím Liszta, „Hudba“, 1911, č. 45; Taneev SI, Mobilný kontrapunkt prísneho písania, Lipsko, 1909; Schlozer V., Súzvuk a disonancia, „Apollo“, 1911, č. l; Garbuzov NA, O konsonantných a disonantných intervaloch, „Hudobná výchova“, 1930, č. 4-5; Asafiev BV, Hudobná forma ako proces, kniha. I-II, M., 1930-47, L., 1971; Mazel LA, Ryzhkin I. Ya., Eseje o dejinách teoretickej hudobnej vedy, zv. I-II, M., 1934-39; Tyulin Yu. N., Učenie o harmónii, L., 1937; Hudobná akustika. So. články vyd. Spracovala NA Garbuzová. Moskva, 1940. Kleshchov SV, K problematike rozlišovania medzi disonantnými a konsonantnými konsonanciami, „Zborník fyziologických laboratórií akademika IP Pavlova“, zv. 10, M.-L., 1941; Medushevsky VV, Súzvuk a disonancia ako prvky hudobného systému, „VI All-Union Acoustic Conference“, M., 1968 (sekcia K.).

Yu. N. Kholopov