Učenie hry na akordeón od nuly. Najčastejšie chyby.

Existuje aspoň niekoľko takýchto notoricky známych chýb, ktorých sa žiaci dopustili. Ľudia, ktorí sa venujú vlastným učebným osnovám, sú obzvlášť zraniteľní voči ich zaväzovaniu. Často, nevedome, robia chyby, nevediac, ako veľmi si tým škodia. Je ľahké upadnúť do zlozvykov, pričom odnaučenie sa zlozvykov je potom oveľa ťažšie. Tieto chyby najčastejšie vyplývajú z našej lenivosti a pokusov o skratky, pretože momentálne si myslíme, že je to jednoduchšie, rýchlejšie a jednoduchšie.

prstoklad

Medzi takéto základné a najčastejšie chyby patrí zlý prstoklad, teda nesprávne umiestnenie prstov. Tomuto aspektu výchovy treba venovať mimoriadnu pozornosť, pretože táto chyba sa nám vypomstí počas celej našej hudobnej činnosti. Naša efektívnosť a schopnosť navigácie na klávesnici alebo tlačidlách bude okrem iného závisieť od správneho prstokladu. Toto je hlavný faktor, ktorý ovplyvňuje rýchlosť nášho plynulého hrania. Pri zlom prstoklade rýchle hudobné pasáže jednoducho nezahráme.

Zmeny mechu

Ďalšou častou chybou, ktorá je štandardom hneď na začiatku učenia, je nerešpektovanie zmien mechov na určených miestach. Najbežnejšie zmeny mechov sa vykonávajú po každom takte alebo dvoch, alebo ako frázy končia alebo začínajú. Tým, že robíte zmeny v mechoch v nesprávnych časoch, vykonávaná pieseň alebo cvičenie sa stáva zubatými, čo následne znejú veľmi nepríjemne. Samozrejme, najčastejšou príčinou zlých zmien je úplne natiahnutý mech alebo nedostatok vzduchu v zloženom mechu. Preto sa už od začiatku učenia musíme naučiť rozumne hospodáriť so vzduchom, ktorý vstrekujeme a vypúšťame. Vždy je dobré nadýchnuť sa a začať cvičenie alebo pieseň s mierne otvorenými mechmi.

čas

Udržať stabilné tempo počas cvičenia alebo piesne nie je ľahká úloha. Žiaľ, veľká časť učiacich sa, najmä samostatne, len zriedka venuje pozornosť tomuto prvku. Často si ani neuvedomujú, že zrýchľujú alebo spomaľujú. Je to však veľmi dôležitý hudobný prvok, ktorý má veľký význam najmä pri tímovej hre. Táto schopnosť udržať tempo sa dá cvičiť a jediný a spoľahlivý spôsob, ako to dosiahnuť, je používať metronóm pri cvičení.

Pamätajte tiež, že každé cvičenie by sa malo na začiatku vykonávať pomalým tempom, aby boli všetky rytmické hodnoty vo vzájomnom vzťahu. Môžete tiež počítať pri cvičení: jedna, dva a tri a štyri a, ale oveľa lepšie je to robiť so sprievodom metronómu.

artikulácia

Veľké množstvo ľudí nevenuje pozornosť artikulačnému značeniu, ako keby tam vôbec nebolo. A to je základ, aby dané dielo znelo tak, ako ho videl skladateľ. Preto už od začiatku, vo fáze čítania daného dielu, dbajte na značenie dynamiky a artikulácie. Nech je pre vás prirodzené, že tam, kde sa hrá hlasnejšie, mech otvárame alebo skladáme silnejšie a kde je tichšie, vykonávame túto činnosť jemnejšie.

Držanie a polohovanie rúk

Nesprávne držanie tela, nesprávna poloha rúk, zbytočné stuhnutie tela sú chyby, ktorých sa dopúšťajú aj ľudia, ktorí hrajú už dlhšie. A tu je návrat k týmto elementárnym tipom ako: sedíme rovno na prednej časti sedadla, mierne predklonení. Položte pravú ruku tak, aby sa s klávesnicou dotýkali iba končeky prstov, pričom pravý lakeť vyhoďte mierne dopredu. Celá váha nástroja by mala spočívať na našej ľavej nohe.

Pri hre musíte byť veľmi uvoľnení, telo musí byť voľné, ruka a prsty sa musia voľne pohybovať. Odporúčam tiež, hlavne na začiatku výchovy, použiť krížový popruh na zapínanie vzadu. Vďaka tomu vám nástroj nebude lietať a budete nad ním mať väčšiu kontrolu.

zhrnutie

Väčšina chýb môže vyplývať z našej neznalosti, preto je také dôležité poradiť sa s odborníkom, ktorý nám pomôže správne umiestniť telo, ruku a prsty aspoň v tomto počiatočnom období výučby. Okrem toho neprerábajte materiál len kvôli tomu, aby ste ho prepracovali, aby ste išli stále ďalej a vpred. Je lepšie spracovať menšie množstvo materiálu pomalšie a presnejšie, ako nepresne prejsť celý materiál a následne toho veľa nestihnúť. V hudbe sú presnosť a precíznosť najžiadanejšie vlastnosti, ktoré sa v budúcnosti oplatia.